Share.

    13 Kommentare

    1. Nqmadakazvam on

      Академичният успех се свързва с материалното състояние, а имигрантите са средно по-бедни. Шок! Бомба!

      Бонус: българските ученици са на същото ниво като западноевропейските имигранти от които се насирате от страх. Истината боли, България е провалена държава.

    2. 2bans3shadowbans on

      И в двете си светим в червено. Обаче за тия тестов на PISA, се пропуска нещо доста важно – колко от тестванеите са от братята….

    3. Децата на имигранти не са тествани на родният си език, а на местният. Не знам защо никъде не е написано това с големи букви.

    4. Тоест това показва, че в западните държави имигрантите се справят по-добре от местните в България, фак.

    5. BRM_the_monkey_man on

      Всички в коментарите и OP напълно забравят, че PISA не отразява абсолютно нищо адекватно в България, защото българската образователна система е научила децата да не си дават зор и да третират всичко освен матурите като ташак. Затова на всичко избираемо или задължително без значителен ефект върху крайната оценка включително дори оцъствията и цели предмети в някои училища излизаме на ниво равно или под на африканска държава.

    6. Нещо ми е много странно точно това сравнение. Не разбирам на каква база, а и проблемите при нас не идват от това има или няма имигранти.

      Не си държим на образованието в България и никой не ни е виновен. Родителите гледат оценката и угодията, а пък сред учителите смело настъпва поколението, което влизаше да учи педагогика, защото другаде не са ги приели.

    7. Rand0m-Jeweler on

      Интересно ми е колко насериозно се взимат тези PISA тестове. Учениците не получават индивидуални резултати, защо да участват изобщо или да си дават зор?

    8. Каквоо, групите които са финансово по-нестабилни, нямат достъп до същите социални услуги и са често жертви на дискриминация се справят по-зле?! Шок

    9. Може би, факта, че тези хора са тук от година, две и не знаят езика достатъчно добре се отразява на качеството на образованието им.

    10. Sea-Temporary-6995 on

      А защо въобще има такова разделение в тестовете? По майчин език и религия има ли?!

    11. Sith_Lurker on

      Добрата новина е че принципно училището няма никакви дългосрочни последствия. Койте е глупав си остава глупав, на каквото и училище да ходи. Който има интереси и го влече да се учи и има вътрешна мотивация може да не ходи и един ден на училище и пак ще има изключителни знания и умения. Живеем в бъдещето и всеки може да научи каквото си поиска, стига да има желание.

      В днешно време образователната система е такава че по-отрано си личи, кой колко е глупав.

      Възрастните в България, които са израстнали при митичните образователни системи от миналото са също толкова глупави, като днешните деца.

      Който има нужда някой да му е виновен може да си пише из интернет как децата са му тъпи заради провалената държава.

    12. Тези карти показват, че само във Великобритания се внасят доктори и инженери

    Leave A Reply