Академичният успех се свързва с материалното състояние, а имигрантите са средно по-бедни. Шок! Бомба!
Бонус: българските ученици са на същото ниво като западноевропейските имигранти от които се насирате от страх. Истината боли, България е провалена държава.
2bans3shadowbans on
И в двете си светим в червено. Обаче за тия тестов на PISA, се пропуска нещо доста важно – колко от тестванеите са от братята….
znv142 on
Децата на имигранти не са тествани на родният си език, а на местният. Не знам защо никъде не е написано това с големи букви.
sstopggap on
Тоест това показва, че в западните държави имигрантите се справят по-добре от местните в България, фак.
BRM_the_monkey_man on
Всички в коментарите и OP напълно забравят, че PISA не отразява абсолютно нищо адекватно в България, защото българската образователна система е научила децата да не си дават зор и да третират всичко освен матурите като ташак. Затова на всичко избираемо или задължително без значителен ефект върху крайната оценка включително дори оцъствията и цели предмети в някои училища излизаме на ниво равно или под на африканска държава.
Turnip8742 on
Нещо ми е много странно точно това сравнение. Не разбирам на каква база, а и проблемите при нас не идват от това има или няма имигранти.
Не си държим на образованието в България и никой не ни е виновен. Родителите гледат оценката и угодията, а пък сред учителите смело настъпва поколението, което влизаше да учи педагогика, защото другаде не са ги приели.
Rand0m-Jeweler on
Интересно ми е колко насериозно се взимат тези PISA тестове. Учениците не получават индивидуални резултати, защо да участват изобщо или да си дават зор?
Fighterbg on
Каквоо, групите които са финансово по-нестабилни, нямат достъп до същите социални услуги и са често жертви на дискриминация се справят по-зле?! Шок
Bubthick on
Може би, факта, че тези хора са тук от година, две и не знаят езика достатъчно добре се отразява на качеството на образованието им.
icankillpenguins on
Immigrants in Turkey scoring better than natives in Bulgaria
Sea-Temporary-6995 on
А защо въобще има такова разделение в тестовете? По майчин език и религия има ли?!
Sith_Lurker on
Добрата новина е че принципно училището няма никакви дългосрочни последствия. Койте е глупав си остава глупав, на каквото и училище да ходи. Който има интереси и го влече да се учи и има вътрешна мотивация може да не ходи и един ден на училище и пак ще има изключителни знания и умения. Живеем в бъдещето и всеки може да научи каквото си поиска, стига да има желание.
В днешно време образователната система е такава че по-отрано си личи, кой колко е глупав.
Възрастните в България, които са израстнали при митичните образователни системи от миналото са също толкова глупави, като днешните деца.
Който има нужда някой да му е виновен може да си пише из интернет как децата са му тъпи заради провалената държава.
bosanow on
Тези карти показват, че само във Великобритания се внасят доктори и инженери
Leave A Reply
Du musst angemeldet sein, um einen Kommentar abzugeben.
13 Kommentare
Академичният успех се свързва с материалното състояние, а имигрантите са средно по-бедни. Шок! Бомба!
Бонус: българските ученици са на същото ниво като западноевропейските имигранти от които се насирате от страх. Истината боли, България е провалена държава.
И в двете си светим в червено. Обаче за тия тестов на PISA, се пропуска нещо доста важно – колко от тестванеите са от братята….
Децата на имигранти не са тествани на родният си език, а на местният. Не знам защо никъде не е написано това с големи букви.
Тоест това показва, че в западните държави имигрантите се справят по-добре от местните в България, фак.
Всички в коментарите и OP напълно забравят, че PISA не отразява абсолютно нищо адекватно в България, защото българската образователна система е научила децата да не си дават зор и да третират всичко освен матурите като ташак. Затова на всичко избираемо или задължително без значителен ефект върху крайната оценка включително дори оцъствията и цели предмети в някои училища излизаме на ниво равно или под на африканска държава.
Нещо ми е много странно точно това сравнение. Не разбирам на каква база, а и проблемите при нас не идват от това има или няма имигранти.
Не си държим на образованието в България и никой не ни е виновен. Родителите гледат оценката и угодията, а пък сред учителите смело настъпва поколението, което влизаше да учи педагогика, защото другаде не са ги приели.
Интересно ми е колко насериозно се взимат тези PISA тестове. Учениците не получават индивидуални резултати, защо да участват изобщо или да си дават зор?
Каквоо, групите които са финансово по-нестабилни, нямат достъп до същите социални услуги и са често жертви на дискриминация се справят по-зле?! Шок
Може би, факта, че тези хора са тук от година, две и не знаят езика достатъчно добре се отразява на качеството на образованието им.
Immigrants in Turkey scoring better than natives in Bulgaria
А защо въобще има такова разделение в тестовете? По майчин език и религия има ли?!
Добрата новина е че принципно училището няма никакви дългосрочни последствия. Койте е глупав си остава глупав, на каквото и училище да ходи. Който има интереси и го влече да се учи и има вътрешна мотивация може да не ходи и един ден на училище и пак ще има изключителни знания и умения. Живеем в бъдещето и всеки може да научи каквото си поиска, стига да има желание.
В днешно време образователната система е такава че по-отрано си личи, кой колко е глупав.
Възрастните в България, които са израстнали при митичните образователни системи от миналото са също толкова глупави, като днешните деца.
Който има нужда някой да му е виновен може да си пише из интернет как децата са му тъпи заради провалената държава.
Тези карти показват, че само във Великобритания се внасят доктори и инженери