Forscher planen, Gesprächs-, Monolog- und Vorleseproben von stotternden Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen aufzuzeichnen, um zu testen, wie sich der Sprachrhythmus bei Wiederholungen, Verlängerungen und Blockaden verändert

Forscher planen, Gesprächs-, Monolog- und Vorleseproben von stotternden Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen aufzuzeichnen, um zu testen, wie sich der Sprachrhythmus bei Wiederholungen, Verlängerungen und Blockaden verändert

https://doi.org/10.25189/2675-4916.2026.v7.n7.id973