Wie Religion und Demokratie in niederländischen Schulen zusammenbrechen können

Sorry, maar ik vind dat specifiek religieuze scholen geen plek hebben in de samenleving. En school is om de wereld leren te begrijpen en met andere kinderen om te gaan ondanks andere opvattingen. Leg evolutie en big bang bij exacte vakken uit en verplicht ook een religieles op de basisschool waarin elke religie met significante aantallen aanhangers worden besproken (Islam, Christelijk, Boedisme, Sikh, Zooistranisme en wellicht Atheisme/Agnost).

Dan heb je op een democratische manier alle levensopvattingen geincludeerd in het lesmateriaal. Kinderen hebben het recht om te weten hoe andere mensen naar het leven kijken en wat huh geloofsovertuigingen zijn en kunnen daardoor zelf een betere keuze maken wat ze zelf geloven. Indoctrinatie van een enkele overtuiging die schuurt met algemene mensenrechten mogen ze maar lekker in hun eigen huis doen…

Hoe moeiilijk is het om te accepteren dat twee mannen of vrouwen van elkaar kunnen houden en dat ook nog eens expliciet op scholen durven te verkondigen als fout gedrag.

Tja, dat is nu eenmaal het stelsel. En dat zal voorlopig nog niet zomaar veranderen.

Weg met religieuze scholen. Pure indoctrinatie in een poging de uitstroom van religieus gedachtegoed te beperken. Hoe meer we leren over de wereld, hoe vaker religies hun dogma moeten bijschaven. ‚Oh ja, de aarde draait inderdaad toch wel om de zon‘. Dit weerspiegelt de inherente achterliggende nonsens van religieuze verhalen.

Ze zijn vaak mooi, en bevatten vaak ook een goede morele boodschap – maar dit valt geregeld ook de andere kant op. Het verhaal erachter klopt feitelijk van geen kanten en wordt door volwassen mensen aangedragen als waarheid. Dat is intellectuele teloorgang. Wat mensen ook roepen, er is geen greintje bewijs van religieuze mirakels. Nul komma nul.

Ik vind het moreel verwerpelijk om iemand die kinderen ook leert ‚pas op, vuur is heet‘ ook zegt ‚doe X anders ga je naar de hel‘. Dit betekent dat iemand een autoriteitspositie heeft en een veilige leeromgeving biedt – en vervolgens deze positie misbruikt voor fabelachtig gedachtegoed.

Het mag absoluut niet onderwezen worden als enige vorm van zekerheid – daarom heet het *geloof.* Volwassen mensen hebben een sterke invloed op kinderen.

Daarnaast vind ik: hoe minder religie, hoe beter. Ze kunnen nooit allemaal waar zijn, dus welke religie is de échte?

Dat zou je genoeg moeten vertellen. Het ligt in ieder geval niet aan hoe men gelooft of niet. Hint: het komt omdat ze geen van allen waar zijn.