Goed artikel. Ik krijg, na het lezen, de indruk dat veel van de betrokkenen vanuit AZ wel zeggen open te staan voor verandering, maar daadwerkelijke voorstellen vaak wegschuiven als vertroeteling of iets dergelijks. Concrete mentale problemen die de jeugd op dit moment ervaart worden kil geanalyseerd als niet optimaal, maar die emotieloze analyse lijkt uit te blijven als om grondige zelfreflectie wordt gevraagd.
Mijn (ongegronde) intuïtie is dat er wel pedagogisch baat kan zijn bij harde kritiek en het opzoeken van grenzen. Maar als je als opleiding die hoek in wil gaan moet dat wel gepaard met ontzettend goed toezicht, transparantie en begrip. En niet met een cultuur van coaches die op muren slaan tijdens speeches, in plaats van vragen of het gaat. Daarbij lijkt AZ grote steken te laten vallen.
Leave A Reply
Du musst angemeldet sein, um einen Kommentar abzugeben.
2 Kommentare
Leuk man, voetbal 🙄
Goed artikel. Ik krijg, na het lezen, de indruk dat veel van de betrokkenen vanuit AZ wel zeggen open te staan voor verandering, maar daadwerkelijke voorstellen vaak wegschuiven als vertroeteling of iets dergelijks. Concrete mentale problemen die de jeugd op dit moment ervaart worden kil geanalyseerd als niet optimaal, maar die emotieloze analyse lijkt uit te blijven als om grondige zelfreflectie wordt gevraagd.
Mijn (ongegronde) intuïtie is dat er wel pedagogisch baat kan zijn bij harde kritiek en het opzoeken van grenzen. Maar als je als opleiding die hoek in wil gaan moet dat wel gepaard met ontzettend goed toezicht, transparantie en begrip. En niet met een cultuur van coaches die op muren slaan tijdens speeches, in plaats van vragen of het gaat. Daarbij lijkt AZ grote steken te laten vallen.