Wann werden Schulpsychologen gerufen?

Triggerwarnung: physische und psychische Gewalt, Vernachlässigung, Drogenkonsum

Ich schreibe das aus persönlichen Gründen, da es meiner Ansicht nach genug Gründe gab, jemanden Professionellen zu rufen und es mir sehr nah geht.
Hier ein Link vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, Abteilung Schulpsychologieder diese Frage beantworten soll:
https://www.schulpsychologie.at/schulpsychologie

Im Unterricht war ich unkonzentriert und schaute sehr viel aus dem Fenster, wofür ich auch sehr oft ermahnt wurde. Ich war zappelig, aber habe den Unterricht nicht gestört. Ich hatte keine Motivation zum Lernen, aber wenig Schwierigkeiten außer in Deutsch, wegen meiner Rechtschreibschwäche. Dafür war ich in Mathe umso besser. Ich habe oft Hausaufgaben, Schulsachen und Mitteilungen für meine Eltern vergessen.

Meine Noten gingen auf und ab. Bei schlechter Schulleistung wurde ich von meinem Vater (Alkoholiker) sehr hart bestraft (Schläge, Beleidigungen, Erniedrigungen). Danach wurde alles sehr streng kontrolliert, und ich durfte nichts anderes tun außer lernen. Selbst wenn ich die Hausübung gemacht hatte, aber ein Fehler darin war, wurde ich bedroht oder bestraft. Meine Rechtschreibschwäche hat alles noch viel schlimmer gemacht.
Bei guten Noten war er wieder völlig entspannt. Meine Mutter war selten zu Hause, weil sie arbeiten musste, weswegen mein Vater meine einzige Bezugsperson war.

Ich hatte Angst, Fehler zu machen. Um Strafen zu entgehen, habe ich meinen Vater und die Lehrer angelogen, absichtlich etwas „vergessen“ einfach alles getan, damit er nichts mitbekommt. Aber das half nichts, da er es natürlich herausgefunden hat. Schon in der 2. Klasse Volksschule habe ich seine Unterschrift gefälscht. Er hat es herausgefunden, ich musste es meiner Lehrerin zeigen. Sie war enttäuscht und sauer, aber sie hat sich nicht gefragt, warum ein 7- oder 8-Jähriger Unterschriften fälscht.

Er starb, als ich 11 war (2. Klasse NMS / 6. Schuljahr). Damals war ich am Boden zerstört, aber retrospektiv bin ich froh, weil die einzige Sache, die wir zusammen unternommen haben, war, dass er mich mit zur Bar nahm und sich mit seinen Kumpels besoff. Ab 14 darf man Bier und Wein trinken, wenn ein Elternteil dabei ist er hätte mich als Alkoholiker erzogen.

Nach seinem Tod mussten wir unseren Hund abgeben, und wir sind 200 Kilometer weit weggezogen (meine Mutter war krank, und meine Halbschwester wohnte dort). Dann kam mein 12. Geburtstag all das passierte innerhalb von 30 Tagen.

Ich war in einer neuen Schule, und meine Noten gingen bergab. Es war eine Montessori-Schule, und damit kam ich nicht klar. Also wechselte ich im 2. Semester in eine andere Klasse, in der das gewöhnliche Schulsystem war. Meine Noten wurden besser, aber trotzdem blieben sie unter dem Durchschnitt.

Im Sommer sind wir wieder umgezogen, weil die Wohnung voller Schimmel war. Es war zwar nur die Nachbarstadt, aber die 7. Schulstufe besuchte ich erneut an einer anderen Schule. In der Montessori-Schule wurde die „Regelschulklasse“ sowieso langsam aufgelöst. In der neuen Schule hatte ich einen Klassenkameraden, den ich bereits kannte.

An einem Tag, in der Früh, in der ersten Pause, gratulierte er mir zum Geburtstag (13). Keine Minute später fing ich an zu weinen. Zwei Stunden später wurde ich abgeholt, weil ich nicht aufhören konnte. Eine Lehrerin fragte mich, warum. Ich konnte nur sagen: „Ich weiß nicht, vielleicht weil Papa gestorben ist.“ Das war das Einzige, was Sinn machte. In meinem Kopf hatte ich keinen wirklichen Grund es war ja mein Geburtstag, und ich dachte nicht an seinen Tod. Heute glaube ich, dass ich einen Burnout hatte und mein Unterbewusstsein einfach zusammengebrochen ist.

Innerhalb von 14 Monaten habe ich so viel verloren und war in 3 verschiedenen Schulen und das auch noch in 4 Klassen. Zum Glück war am nächsten Tag alles „normal“, und ich wurde nicht ausgelacht oder gemobbt. Ich hoffe zumindest, dass es jemand aus der Klasse erklärt hat.

Im Dezember der 8. Schulstufe sind wir zurückgezogen nur 4 Kilometer von dem Ort entfernt, wo ich aufgewachsen bin. Also hätte ich glücklich sein sollen war ich aber nicht. In der neuen Schule war ich jedoch eher ein Außenseiter. Es fiel mir schwer, mich einzugliedern.

In 4 Jahren war ich an 4 verschiedenen Schulen. In meinen 8 Schuljahren oder eher in diesen 4 Jahren gab es genug Gründe, dass jemand hätte eingreifen müssen. Ich hatte viele Lehrer.

Danach war ich an einer Polytechnischen Schule, und anschließend habe ich meine Lehre begonnen.

Mit 17 Jahren habe ich angefangen, mit Substanzen zu experimentieren. Cannabis half mir beim Reflektieren, und durch MDMA kam mir der Gedanke, dass ich ADHS haben könnte. Also suchte ich einen Psychotherapeuten auf. Im letzten Lehrgang an der Berufsschule habe ich mich selbst medikamentös behandelt und hatte zum ersten Mal nach all den Jahren ein gutes Zeugnis.

Ich bin jetzt 21 Jahre alt und wurde mit 19 von einem Psychologen positiv auf ADHS (gemischt) und OCD diagnostiziert mit Verdacht auf Depressionen. Zusätzlich hat mein Therapeut PTS und Verdacht auf eine nicht näher bezeichnete Persönlichkeitsstörung (NNB-PS) festgestellt.

In all den Jahren hätte es nur eine Person gebraucht, die genau hinschaut dann hätte ich zumindest Hilfe gehabt und meine. Hatte ich nicht die richtigen Lehrer? War ich nicht in genug oder den richtigen Schulen? War es ihnen egal? Wird ihnen das nicht auch gelehrt?