Ich denke, es ist dumm, zu riskieren, dass die wenigen Menschen in Dänemark, die das Leben als Lehrer übersehen, jetzt auch riskieren müssen, abgeschnitten zu werden.
https://www.dr.dk/nyheder/politik/regeringen-vil-tvinge-muhammedkrisen-paa-skoleskemaet-laererforening-siger-nej
Von roegetnakkeost
7 Kommentare
Med mindre man mener, at voldsmanden skal bestemme undervisningsindholdet, så må man selvfølgelig støtte regeringens forslag. Lærerforeningen burde gribe det anderledes an i stedet for lægge armene over kors. Brug sagen til at kræve højere løn og bedre arbejdsvilkår. Når regeringen vil gøre Muhammedkrisen obligatorisk, så viser det jo, at Folkeskolen er en fundamental vigtig institution.. Brug sagen til at skabe respekt om lærerembedet.
„Jeg tænker det er dumt at risikere, at de få mennesker i Danmark der overskuer livet som lærer, nu også skal risikere at få skåret hovedet af..“ lyder mere til vi har et andet problem som mange flere mennesker overser
men hej, vi skal respektere alle selvom de er voldelige og truende over for vores værdier
Det var et vigtigt kapitel i moderne danmarkshistorie og er stadig relevant idag. Selvfølgelig skal der undervises i det.
Hvis nogle bliver voldelige af almindelig undervisning stikker man dem selvfølgelig en envejsbillet til Kabul e.l.
Selvfølgelig skal fucking Fredrik Vad, eller nogen andre politikere, ikke bestemme så detaljeret indholdet i lærernes undervisning. De gør det udelukkende af politiske årsager (leflen for muslimbashing-segmentet). Det kan vi ikke være tjent med.
Synes godt lærer må tage det op til samtale og diskussion. Men ved ikke om jeg synes det skal være en del af alle klassers pensum.
De fleste udenforstående uden følelser i klemme kan nemt se, at det ikke hænger sammen at JP bringer en artikel med budskabet „Ingen tør tegne Mohammed“ ved siden af en bunke tegninger af Mohammed. Præmissen om de bange tegnere er åbenlyst faldet i det øjeblik JP har nemt ved at finde tegnere der ikke er bange. JP skulle bare have givet Kåre Bluitgen kontakt til de tegnere, han åbenbart ikke selv kunne finde. Så var den børnebog tegnet og den potte var ude.
Der er artikler at skrive om Charlie Hebdo osv., hvor truslen har været reel og modstanden giver mening. JP mødte ingen modstand overhovedet og skabte så en mediesensation om al den modstand de selv kunne fremprovokere. Og ikke en eneste dansk journalist indså det himmelråbende selvmodsigende i at påstanden, tesen om de bange tegnere blev direkte modbevist lige der og da, i samme øjeblik, af tegningerne i sig selv.
Som dansker håber jeg at der bliver undervist i kultur-sammenstød og forebyggelse af vold når kulturelle værdier clasher. Men det er så pinligt hvis udgangspunktet er de skide tegninger – for når støvet og følelserne har lagt sig, er det ulideligt nemt at se at den kejser intet andet tøj havde på end dét JP, klar til kulturkamp, selv havde iklædt sig. Eftertiden vil se objektivt at der var tale om et nyhedsmedie der fabrikerede sine egne nyheder. Det er decideret uhyggeligt.
Jeg ser da gerne lærere undervise i hvor galt det kan gå når et nyhedsmedie selv fabrikerer nyhederne. Det gik helt galt. Den krise har relevant betydning for historie- og samfundsfagsundervisning. Men det er ikke undervisning, uddannelse, dannelse eller opdragelse bare at tvinge lærerne til at gentage JP’s for hele vort lands så pinlige løgn.
Lærerforeningen er kommunister. Hvis det stod til dem skule børn unervises i Maos Lille Røde