Sunniten und Segregation E200. Lassen Sie uns Kinder nicht für ihre Fähigkeiten bewerten, sondern ob die Brieftasche und das Wohnen ihrer Eltern in menschliche oder nicht menschliche Unterteile unterteilt sind.

    https://www.err.ee/1609724517/haridusminister-sama-omavalitsuse-laps-voiks-saada-eelise-gumnaasiumi-kohale

    Von Ugrilane

    Share.

    7 Kommentare

    1. submerged420 on

      No see ka lamp ju kui ema isa elavad näiteks Tartus ja ainuke võimalus üldse lapsel omandada gümnaasiumi haridus on minna kuhugi täiesti teise maakonda üksi elama kui ta 16 on. Probleem on ju tegelikult selles, et neid kooli kohti lihtsalt ei ole piisavalt. Ma ka ei ole kindel, et välja pakutud lahendus hea on aga see, et iga laps kes põhikooli lõpetab on vaja saata teise maakonda üürikorterisse üksi elama, sest ainult seal oli veel viimane koht kus ta üldse õppida saab ei ole ka norm ju.

    2. Low-Anybody-6467 on

      See ei ole nii mustvalge. Esiteks ei ole koolide vahel nii suuri kääre nagu eliitkoolid mulje jätta tahaks, teiseks on ikka ülim jaburus kui hommikune logistika käsiks pool vabariiki läbi sõita, sest kodu kõrval olevas koolis ruumi pole.

    3. Every_Heron8699 on

      Minister veidi ajab paska kui sellist. 4 ja 5tele õpiv laps SAAB GÜMNAASIUMISSE TARTUS. Võibolla ta ei saa sinna kooli, kuhu tahab aga gümni ja Tartus ta saab.

      Mõnesmõttes on hea, et maakoolid täidetakse, teisest küljest kui keegi tahan last mujale kooli viia siis ta ka teeb seda.

    4. EstonianLib on

      Idiootne idee. See on ju sisuliselt USA moodi „zip code lottery“ importimine Eestisse. [https://hockadayfourcast.org/19849/infocus/luck-of-the-draw-how-the-zip-code-lottery-affects-students-across-america/](https://hockadayfourcast.org/19849/infocus/luck-of-the-draw-how-the-zip-code-lottery-affects-students-across-america/)

      Muide selline lollus võib äärmisel juhul võimendada ka erinevusi kinnisvarahindades: prestiižikamate koolide naabruses asuvad korterid ja majad kasvavad hinnas veelgi, sest tekib üks lisategur nende piirkondade väärtuse tõstmiseks koduostjate silmis.

      Ning seal, kus koolid on kehvad, kiireneb getostumise protsess, sest need, kes vähegi majanduslikult saavad sealt ära kolida, seda teevad.

      Tulemuseks on sotsiaalmajandusliku kihistumise ülekandumine hariduslikuks segregeerumiseks. Rohkem nii „gated communities“ kui ka getosid.

      On eriti küüniline, et sellist paska propageeriv erakond nimetab ennast „progressiivseks“. Kaubanduses see liigituks tarbijat eksitavaks reklaamiks.

    5. Howfartofly on

      Minu lapsed käivad kõik vale omavalitsuse koolides, Näiteks ei ole meie omavalitsuses üldse reaalsuunaga gümnaasiumit. Põhikoolis ka ei käi minu lapsed kohalikus omavalitsuses, sest huvihariduse võimalused oleks siin kordades piiratumad ja paradoksaalsel kombel võtab koolibussiga 7km kugusele sõitmine aega 45 min, linnakooli saab aga 20 minutiga. Võõrasse omavalitsusse gümnaasiumisse liikumine on paljudele õpilastele pääsetee, et oma padujoobes või usuhullust või manipuleerivast kodust pääseda. Kõik need kolm varianti on päriselu näited minu enda koolist. Mu enda klassist praegu üks õpilane liikus teise Eesti otsa õppima. Kool tuli talle lõpuklassis vastu ja andis lisaõpikud, kui laps ei tahtnud joomatsüklis vanemate juurest õpikuid tooma minna ja elas ajutiselt naabrite juures, et saaks kooli ära lõpetatud. Lastekaitse tegutseb ka aga aeglaselt.

    6. No_Platypus9739 on

      E200 tegelemas oma populaarsuse tõstmisega linnades. Muud sisu siin pole.

      Ma kujutan ette, et Eestis juba on väiksemaid omavalitsusi, kus pole ühtki gümnaasiumi. Minu kunagises koduvallas üks veel on, ent kuuldavasti ka mitte enam kauaks. Sellesse kooli liikumine ühistranspordiga minu kodukohast oleks aga õudusunenägu, mis eeldaks maakonnakeskuses ümberistumist. Sel viisil kujuneks koolitee pikkuseks ca 65 km hommikul kooli ja 65 km tagasi. Aga noh, haldusreform… ja ikkagi oma valla kool…

      Ehk siis päris probleemiga E200 ei taha miskipärast tegeleda. Või õigupoolest – milline probleem meil üldse on? Kas meil on hoopis positiivne probleem – väga palju andekaid lapsi? Muud on ju keeruline järeldada, kui minister väidab, et Tartus jäävad nelja-viielised gümnaasiumi ukse taha. Miks me siis seda potentsiaali ära ei kasuta?

    7. O0o0oO0oo0o on

      Paneme maa piirkondades gümnaasiumi astmed kinni ning siis teeme maa lastele kandideerimise linnas raskemaks? Võrratu.

    Leave A Reply