Foto: YONHAP News Vier von zehn Oberstufenschülern im zweiten Jahr in Südkorea sagen, dass sie mit dem Mathematiklernen aufhören wollen. Eine im Jahr 2025 durchgeführte Umfrage unter 6.358 Schülern und 294 Lehrern an 150 Schulen im ganzen Land ergab, dass 30,8 Prozent der Sechstklässler der Grundschule, der Mittelschule im dritten Jahr und der Oberstufe im zweiten Jahr „Ja“ sagten, als sie gefragt wurden, ob sie das Mathematikstudium aufgeben wollten. Laut den Ergebnissen der am Dienstag veröffentlichten Umfrage der Bürgerinitiative „The World Without Worry About Private Education“ gaben 89,9 Prozent der Schüler an, durch Mathematik unter Stress zu leiden. Auf die Frage, warum sie aufhören wollten, gaben 42,1 Prozent der Schüler Schwierigkeiten bei Mathefragen an, während 46,6 Prozent der Lehrer den Mangel an grundlegenden akademischen Fähigkeiten und Lerndefizite der Schüler nannten. 64,7 Prozent gaben an, dass sie sich für eine Privatausbildung in Mathematik angemeldet hätten, und 85,9 Prozent von ihnen sagten, sie hätten die Erfahrung gemacht, aus Lehrplänen auf einem Niveau zu lernen, das über ihrer eigentlichen Note liegt, um weiterzukommen. Die Umfrage wurde zwischen dem 17. und 28. November letzten Jahres durchgeführt.