Selbst erfahrene L2-Autoren prägen neue Wörter. In 90 Aufsätzen (~49.000 Wörter) identifizierte die Studie 28 lexikalische Abweichungen; 25 waren Neologismen – weit mehr als Entlehnungen –, die damit vereinbar waren, dass Lernende sich auf die Wortbildung verlassen, wenn der beabsichtigte Gegenstand nicht leicht zugänglich ist.

    https://doi.org/10.25189/2675-4916.2025.v6.n5.id816

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