Am #ComingOutDay eine Erinnerung daran, dass die Wissenschaft auch Schränke hat. Einige Bereiche verbergen unbequeme Teile ihrer Vergangenheit: von der Kolonialgeschichte bis hin zu engen Vorstellungen darüber, wer in die Wissenschaft „gehört“. Tyler Kibbey argumentiert, dass das Öffnen dieser Schränke ein Umdenken bedeutet, wie Wissen aufgebaut wird und wer es aufbauen darf.

    https://doi.org/10.25189/2675-4916.2021.v2.n1.id293

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